Reflectie van het College van Bestuur op onze organisatie
In dit Geïntegreerd Jaardocument 2019 van ROC Midden Nederland leggen we als College van Bestuur verantwoording af over de resultaten die in 2019 zijn behaald. We staan ook stil bij een aantal belangrijke ontwikkelingen.
De impact van Corona op ons onderwijs
Opleidingsschool voor docenten in opleiding
Docenten in opleiding zijn niet meer weg te denken binnen onze organisatie. Leren, ontwikkelen en werken gaan hand in hand. Dit partnerschap tussen ROC Midden Nederland en Instituut Archimedes van de Hogeschool Utrecht (HU), begeleidt ook dit jaar weer ruim 180 docenten in opleiding (DIO). De schoolopleiders van ROCMN en de instituutsopleiders van de HU organiseren wekelijkse intervisie bijeenkomsten, themabijeenkomsten, oriëntatieochtenden voor eerstejaars studenten en een mbo-tour. In juli sluiten we het schooljaar samen af met de DIO-day en de DIO talentprijs.
Opleiden op maat - Gezondheidszorg College
Het Gezondheidszorg College van ROC Midden Nederland is in het schooljaar 2019-2020 gestart met ‘onderwijs op maat’. Deze onderwijsvernieuwing maakt het onderwijs flexibeler, zodat studenten kennis en vaardigheden leren die bij hun persoonlijke ontwikkeling en situatie passen en effectiever aansluiten bij de praktijk.
Kerngetallen mbo-colleges en VAVO Lyceum
Per college ziet u een overzicht van het aantal studenten, zowel totaal als per leerweg, het jaarresultaat per niveau en het startersresultaat per niveau. Tevens het rapportcijfer dat wij krijgen van onze studenten die de JOB Monitor 2012 t/m 2018 ingevuld hebben, een overzicht van het kwaliteitsoordeel van onze alumni over de periode 2017-2018, de tevredenheid van onze leerbedrijven over de periode 2015 – 2018 en het aantal klachten per categorie
Vitaliteitslab - Gezond en vitaal leven in Utrecht
Utrecht nog gezonder maken. Dat is ons doel. Want hoe gezonder we zijn, hoe beter het leven is. In economische en maatschappelijke zin, maar vooral ook voor ieders persoonlijke kwaliteit van leven. Eind 2020 opent ROC Midden Nederland het Vitaliteitslab in stadion Galgenwaard in Utrecht. Vanaf dat moment kunnen professionals, studenten en bewoners ervaren hoe de aanpak van Positieve Gezondheid hun eigen leven en dat van de mensen om hen heen kan beïnvloeden.
Studentmedezeggenschap ROC Midden Nederland
De Centrale Studentenraad (CSR) streeft er niet alleen naar om de vertegenwoordiging te zijn van de studenten ROC MN-breed, maar ook om de medezeggenschap van studenten op de kaart te zetten. De CSR is officieel gesprekspartner van het College van Bestuur, de Ondernemingsraad en de Raad van Toezicht. Met bovenstaande organen voert de CSR structureel overleg over studentaangelegenheden. Elk college van ROC Midden Nederland kent een eigen Studentendeelraad, die de belangen van de student bij het betreffende college vertegenwoordigt.
Studentsucces
Belofte 1: Wij doen er alles aan om studenten te plaatsen bij de opleiding die bij hen past
Belofte 2: Wij doen er alles aan om ervoor te zorgen dat iedere student zich optimaal kan ontwikkelen
Belofte 3: Wij dagen studenten uit het maximale uit hun studieperiode te halen
Arbeidsmarktsucces
Belofte 4: We werken met een flexibel portfolio om aan te sluiten bij de veranderende arbeidsmarkt
Belofte 5: Wij ontwikkelen steeds meer van ons onderwijs samen met de beroepspraktijk
Belofte 6: Wij ontwikkelen mogelijkheden voor een leven lang ontwikkelen
Belofte 7: Wij doen er alles aan om het arbeidsmarktsucces voor mensen in een kwetsbare positie te vergroten
Organisatiesucces
Om onze studenten succesvol te laten zijn hebben we een krachtige organisatie nodig die gericht is op studentsucces. Wij gaan voor het beste resultaat: medewerkers die het onderwijs afstemmen op de behoefte van de student, die enthousiast samenwerken, die het concept van ‘een leven lang leren’ zelf in praktijk brengen en die verantwoordelijkheid nemen voor hun loopbaan en vitaliteit.
Alumni ROC Midden Nederland in cijfers
Waardering alumni ROCMN
Gediplomeerde schoolverlaters van 2018 zijn het meest tevreden over de mate waarin er op de oude school aandacht besteed werd aan samenwerken met anderen (73% is hier positief over). Relatief het minst tevreden zijn zij over de aandacht voor ondernemersvaardigheden (42%). Gediplomeerde schoolverlaters van ROC Midden Nederland zijn over alle aspecten ongeveer even tevreden als gediplomeerde schoolverlaters op landelijk niveau. Achteraf terugkijkend geven de gediplomeerde schoolverlaters hun gevolgde opleiding gemiddeld een 6,9 (landelijk is dit een 7,1) en hun oude school een 6,8 (landelijk is dit een 7,0).
Onderwijsvisie ROC Midden Nederland
We willen studenten begeleiden in hun persoonlijke en professionele ontwikkeling tot zelfbewuste, nieuwsgierige en ondernemende professionals. We gaan ervoor dat studenten succesvol kunnen zijn op de arbeidsmarkt, in hun vervolgopleiding en als kritisch burger hun plek innemen in de maatschappij. Bij ROC Midden Nederland krijgt de persoonlijke en professionele ontwikkeling van iedereen die wil leren ruimte in een positief leerklimaat dat gericht is op ontwikkeling. In een krachtige leeromgeving prikkelen we de nieuwsgierigheid van studenten en werkenden met passend en uitdagend onderwijs. Leren en ontwikkelen gebeurt met levensecht onderwijs in nauwe samenwerking met de (beroeps)praktijk. Bij ons is de student aan zet om regie te leren nemen op het eigen leerproces.